Actividades para 5º Grado (2021) de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

¡Hola 5º!!!,  ¿cómo están? En la carpeta escribir: títulos, actividades y respuestas. En esta actividad van a ver: La tecnificación de las tareas Mecanismos que facilitan el trabajo. En el pasado las personas debieron usar su propio esfuerzo para realizar las tareas, ej.: subir elementos pesados, batir, lavar, etc. Con el paso del tiempo, se fueron diseñando artefactos que permitieron aprovechar mejor el esfuerzo humano, haciendo que las tareas sean más livianas y en menor tiempo.  Al utilizar estos artefactos el hombre siguió aprovechando su propio esfuerzo, aunque de una manera más cómoda y eficiente.  Los mecanismos permiten copiar, transportar o transformar movimientos.  Al delegar las acciones que realizaban las personas, en artefactos o modificando las herramientas, decimos que hay una   " tecnificación de la tarea mediante el uso de nuevos artefactos y procedimientos" Ejemplos: ...

HOLA!!! LOS MATERIALES Y EL CALOR Los cambios en los materiales producidos por el calor Actividades N° 8 1 )  Volvemos a leer las páginas 124 y 125 de tu #Biciencias 5   para refrescar la memoria de lo que venimos aprendiendo. 2) Copia en tu carpeta la página 57 de tu Wikibloc . Presta mucha atención a lo que copias ya que es igual de importante a cuando copiaste lo de la página 55. 3) Lee y resuelve la página 51 de tu Wikibloc . Recuerda enviar las tareas al mail: 5soledadescuela21@gmail.com

Hola hermosos/Hola hermosas: ‌  Espero que estén muy bien.💕🍀🐞 ‌  Como les escribí la semana pasada, aquí va el segundo cuento de los tres que les enviaré. ‌  1) ¿En qué se transforma el bastón?  2) ¿Qué cree Claudio sobre el anciano?  3) ¿Qué cree sobre el bastón? ‌  Luego, elijan un objeto y transfórmenlo en otra cosa y luego en otra. Es decir, en un objeto imaginario . ‌  También pueden disfrazarse de los 2 roles.  Si es una nena cambien de Claudio a Claudia, etc. En fin, jueguen que de eso saben más que yo. ‌ Tal vez descubran que estoy 🎭 en el video. Abrazote virtual 🤗🍀💜🐞💕 ‌ Erica erica.pazur@bue.edu.ar

Hello everyone! I have uploaded the activities for this week. 1. 2. Read the dialogue and answer the questions. ( Leer el diálogo y contestar las preguntas) 3. Answer the questions. ( Contestar las preguntas) A- Where does the policeman work? B- Does the grandma work? C- What is his mum´s job? D- Where does she work? 3.Choose the correct word. ( Elegir la palabra correcta)

HOLA CHICOS/AS, ESPERO TODOS SE ENCUENTREN MUY BIEN. CUALQUIER COSITA, AQUÍ ESTAMOS PARA USTEDES. Luego de haber leído: "El traje nuevo del Emperador" de Hans Christian Andersen, les presento otro cuento a continuación. EL ORIGEN DEL MAL Actividades 1) Haz clic izquierdo sobre "El origen del mal" que es el nombre del cuento que vamos a trabajar ahora.     Abre el enlace y descarga el cuento para que ya lo tengas en tu compu.  2) Lee el cuento al menos dos veces para una mejor interpretación. 3) ¿Cuántos párrafos tiene el cuento? ¿Y cuántas oraciones? ¿Recuerdas la definición de: Párrafo y Oración? Para refrescar tu memoria les dejo lo trabajado en clases pero además les adjunto un vídeo sobre lo mismo para que lo vean. En éste vídeo también aparece lo que es un texto. DEFINICIÓN DE: TEXTO, PÁRRAFO Y ORACIÓN ¿Saben lo que es una mayúscula? Estoy segura que sí pero no está de más recordarlo. Las mayúsc...

Estimadas Familias:              Como ya se ha tomado conocimiento desde diferentes medios de comunicación sobre la Resolución 1577/2020 del 5 de mayo del 2020, queríamos contarles cómo se realizará el seguimiento de los aprendizajes de nuestros/as alumnos/as. Primeramente, con la modificación de la Agenda Educativa que establece el Ministerio de Educación, quedarán sin efecto las fechas de cierres de bimestre y, mientras los/as docentes siguen trabajando de manera remota en este tiempo de no presencialidad en las escuelas, ellos focalizarán su accionar en el vínculo docente-familias-alumnos/as garantizando la entrega de actividades y también atendiendo a las diferentes situaciones de muchos/as estudiantes con respecto al acceso a las mismas. Lo que se tomará es un período cuatrimestral que vencerá el 30 de junio. Cercano a esa fecha o en los primeros días de julio, se realizará una información de este cuatrim...

Hola, ¿cómo están hoy? Dios quiera muy bien. Se los extraña mucho. LOS MATERIALES Y ELCALOR Los cambios en los materiales producidos por el calor Actividades N° 7 1) Lee las páginas 124 y 125 de tu #Biciencias 5 . 2) Subraya las palabras que no conoces, búscalas en el diccionario o Internet y copia en tu carpeta su significado (con lapicera). 3) Re lee y responde las siguientes preguntas (con lapicera):  a- ¿Cómo se define el calor? b- ¿Se derrite una asadera cuando la colocamos en el horno? c- ¿Qué pasa con los materiales cuando adquieren o pierden calor? Explica. d- ¿A qué materiales se denominan  termosensibles ? 4) Subraya, con un color diferente del punto 2, las ideas principales de la página 125.  Re lee la página 55 de tu Wikibloc para recordar qué es una idea principal y partir de ahí para realizar el punto 4 de esta actividad. 5) Dibuja y copia: Los cambios de estado de agregación, imagen que está en l...