Educación Tecnológica

¡Hola 👋 5º!!!, ¡¿cómo están?!

En estos encuentros vamos a recordar cómo hacer distintos operadores mecánicos para aplicar en el proyecto.

En la carpeta escriben los títulos (son los que están pintados de color)

Operadores mecánicos

Recordamos el operador mecánico: torno y su construcción para saber cómo funciona.

TORNO: es un cilindro con un eje central que gira por medio de una manivela. Alrededor del mismo se enrolla  una cuerda, cable o cadena. En el extremo tiene una resistencia (puede ser un balde, una tapa, una manguera, etc.)

     

✂ Actividad de construcción 1

Consigna: Construir el prototipo/maqueta del operador mecánico torno, que pueda trasladar una caja para presentar el animal que investigaron en el proyecto.

Materiales: un tubo de cartón (rollo de papel higiénico o cocina) Para el eje: lápiz en desuso o palito brochette o cualquier elemento que sirva como eje. Hilo o lana.

Herramientas: tijera, lápiz, regla, goma. Las que te gusten para pintarlo.

Elemento de unión: adhesivo escolar (Plasticola – Voligoma)

- Piezas para marcar:

·   Las medidas pueden modificarse.

·   El eje puede ser un lápiz en desuso.

1- Medir, marcar, cortar y perforar las piezas. 

  

Armado: 

 

2- El torno. Pegar los círculos en el cilindro, colocar el eje antes de pegar el segundo círculo.

3- Pegar los soportes entre sí.

4- Ubicar el torno en los soportes.

5- Incorporar la manivela.

6- Atar el hilo al torno.

7- Pegar la caja.

  Modelo terminado

8- Girar la manivela para comprobar si funciona.

 

·       Recuerden: si el cilindro no gira junto con el eje, colocar una cinta alrededor del eje, (en la zona donde contacta con el cilindro.)

Ø  Si no pueden armarlo, guarden las piezas para el próximo encuentro.

Operadores Mecánicos: polea - manivela

Recordamos:

Manivela: Es un dispositivo que permite comunicar un movimiento de giro a un eje. 

Polea: es una rueda que gira con un eje, tiene una canaleta central por el que corre una cuerda, un cable o cadena. 

Actividad de construcción 2: 

          ·       Materiales: cartón, papel, hilo de algodón (25 cm), 1 palito brochette o 1 lápiz en desuso, témperas (si lo quieren pintar).

·       Herramientas: tijera, lápices, regla, goma, pincel. 

·       Elemento de unión: adhesivo escolar, cinta de papel.

CONSIGNA: Construir el prototipo del operador mecánico polea - manivela, que pueda subir y bajar  una caja para presentar el animal que investigaron en el proyecto.

- Realizar una columna, una manivela, 1 polea y 1 caja.        

1-      Medir, marcar y cortar las piezas.

 

                                 

 2- Medir, marcar y cortar la caja.                                         3-  Pegar la manivela al eje

  

• ¿Cómo hacer...?

 La polea (1)                                                    

A- Unir los extremos                B- Pegar entre los círculos

    

La columna (1) - Ver la construcción y el armado en el T. Práctico del mes de agosto

   

Modelo terminado: 

                      
      

Armado:

1-      Pegar la columna sobre la base

2-      Colocar al eje y la manivela en la columna.

3-      Agregar la polea.

4-      Atar uno de los extremos del hilo, a la polea y el otro, la caja.

5-      Girar la manivela y comprobar el funcionamiento de la polea.

6-      Colocar el animal elegido en la caja.

Para recordar: si la polea o la manivela no giran junto con el eje, colocar una cinta alrededor del eje, (en la zona donde contacta con las piezas.)

👉Si no pueden armarlo, no hay problema, guarden las piezas, lo arman en el próximo encuentro.

S        👉Enviar una foto con el trabajo terminado al correo electrónico del grado.

¡Hasta el próximo encuentro!, los saludo virtualmente,  

                                                        Jorgelina.