Actividades para 5º Grado (2021) de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

Vamos a construir instrumentos simples y a hacer ritmos Les dejo el video donde les muestro cómo utilizar algún elemento muy común en las casas para armar instrumentos musicales sencillos. Después pueden usarlos para hacer los ritmos que aprendimos y los que están en el video. Recuerden grabar en video la canción "Antiguo dueño de las flechas" tocando instrumentos y otro video cantando. Pidan ayuda a alguien de casa para que los pueda filmar. Enviar al email de musica: musica2escuela21@gmail.com También recuerden que hay que pedir permiso a un adulto responsable antes de utiliza cualquier elemento de la casa. Nos vemos la próxima.

  QUERIDO 5TO GRADO EN ESTA OPORTUNIDAD LES DEJO UN LINK DE UNA CLASE PRÁCTICA PARA QUE LA REALICEN EN SUS HOGARES, SI TIENEN GANAS PUEDEN ENVIARME FOTOS Y/O VÍDEOS PARA COMPARTIR SU EXPERIENCIA EJERCITANDO EL CUERPO EN CASA.  LES MANDO UN FUERTE ABRAZO. YANI. https://drive.google.com/file/d/1X2bBfRv58NQNI3XUz0_I4An_he89EAjM/view?usp=sharing

COMENZAMOS UN NUEVO CUENTO DE NUESTRO PROYECTO DE LECTOESCRITURA, LLAMADO: LA PEQUEÑA BRUJA ACTIVIDADES 1) DESCARGA EL CUENTO QUE SE ENCUENTRA EN EL ENLACE. 2) LEE VARIAS VECES PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN. 3) ¿CÓMO SE LLAMA EL AUTOR O AUTORES DE DICHO CUENTO? 4) BUSCA SU BIOGRAFÍA. MANDA LA TAREA AL CORREO DE 5°.

                                                                                                                                                                                                                                                                                     30/10/2020 LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS PERJUDICIALES ACTIVIDADES 1) LEE LAS PÁGINAS 184 Y 185. 2) RESPONDE: A-¿QUÉ MICROORGANISMOS SON CONSIDERADOS PERJUDICIALES? B-ALGUNAS ENFERMEDADES SON CAUSADAS POR BACTERIAS. DÁ EJEMPLOS Y DESCRIBE CADA UNA. C-¿QUÉ SON LOS PROTOZOOS? D-ESCRIBE LAS ENFERMEDADES QUE CAUSA ESTE MICROORGANISMO Y EXPLICA CADA UNA. RECUERDA MANDAR LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com

  ESI – TERCERA JORNADA JORNADA EDUCAR EN IGUALDAD 2°ciclo La Jornada “Educar en igualdad: prevención y  erradicación de la violencia de género” está enmarcada  en la propuesta curricular institucional de la Educación  Sexual Integral. Es por ello que se propone un  abordaje institucional sistemático sobre el tema, que se  integra a los contenidos y actividades de desarrollo  curricular en ESI, previstas para antes, durante y  después de dicha jornada. Ley de Educación Sexual Integral N° 26150. DESARROLLO DE LA JORNADA 1)     Mira con mucha atención el siguiente video realizado por las Naciones Unidas: El sueño imposible: https://youtu.be/y2zUJCzWLPs   ·          ¡ Podes  verlo junto a tu familia!        2) Ahora respondé las siguientes preguntas: a. ¿Qué personajes aparecen? b. ¿Quiénes realizan tareas fuera de la casa? c. ¿Y las tareas domésticas? d. ¿Quiénes cuidan al bebé? e. ¿Lo que vemos en el video es igual a lo que pasa en nuestras familias? f. ¿Hay mamás que trabajan fue

  ¿POR QUÉ EL SOL NUNCA SE HA CASADO? ACTIVIDADES 1) DESCARGA EL CUENTO, SI AÚN NO LO HICISTE. 2) DESCRIBE AL SOL Y AL ERIZO. 3) EXTRA 2 ORACIONES EXCLAMATIVAS E INTERROGATIVAS. ORACIONES EXCLAMATIVAS ORACIONES INTERROGATIVAS           4) ¿TE PARECE QUE HIZO BIEN EL ERIZO EN SER SINCERO CON LO QUE LE PASABA? ¿POR QUÉ? MANDA LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com

  LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS BENEFICIOSOS ACTIVIDADES 1) LEE LAS PÁGINAS 182 Y 183. 2) RESPONDE LA PREGUNTA DE ALERTA CHAT . 3) RESPONDE: A-A PESAR DE SER MUCHAS VECES CONSIDERADOS PERJUDICIALES, ALGUNOS MICROORGANISMOS NOS PUEDEN RESULTAR SUMAMENTE BENEFICIOSOS. ¿CUÁLES SON ESOS MICROORGANISMOS? DESCRIBE CADA UNO. 4) REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 183. 5) PARA EL QUE PUEDA HACERLO, ACONSEJO EXPERIMENTO DE LA PÁGINA 83 DEL WIKIBLOC . RECUERDA MANDAR LA TAREA AL CORREO DE 5°.

 Hola a todos. Les dejo, para complementar el video subtitulado de la semana pasada con la canción, unas diapositivas que se usaron en la clase de videoconferencia con la letra de la canción. Estaría buenísimo que el viernes sepamos aunque sea el estribillo (segunda columna). Diapositivas de la canción Nos vemos

  A CONTINUACIÓN LES DEJO UN NUEVO CUENTO. ¿POR QUÉ EL SOL NUNCA SE HA CASADO? ACTIVIDADES 1) DESCARGA EL CUENTO DESDE EL ENLACE DEL TÍTULO. 2) LEE VARIAS VECES Y RESPONDE: A-¿QUÉ HABÍA DECIDIDO HACER EL SOL Y POR QUÉ? B-¿QUÉ ANIMALES ASISTIERON A LA FIESTA DEL SOL? C-¿QUÉ HIZO EL ERIZO BLANCO? D-¿POR QUÉ ESTABA PREOCUPADO EL ERIZO? E-¿QUÉ HIZO EL SOL DESPUÉS QUE SU AMIIGO LE CONFESARA SU PREOCUPACIÓN? 3) TODOS SABEMOS QUE LOS ERIZOS TIENEN EN SU LOMO UNAS PÚAS QUE USA PARA DEFENDERSE CUANDO SE SIENTE AMENAZADO. PERO, ¿QUIÉN SE LAS DIO Y POR QUÉ? RECUERDA MANDAR LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com

  LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS UNICELULARES ACTIVIDADES 1) LEE LAS PÁGINAS 179, 180 Y 181. 2) RESPONDE: A-¿POR QUÉ SE LES LLAMA UNICELULARES? B-ESCRIBE LOS EJEMPLOS Y CARACTERÍSTICAS. RECUERDA ENVIAR LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com

 Hello everyone! Let´s work hard! Miss Felisa 1 - READ AND LEARN

¡Hola 👋 5º!!!, ¡¿cómo están?! En estos encuentros vamos a recordar cómo hacer distintos  operadores mecánicos  para aplicar en el proyecto. En la carpeta escriben los títulos (son los que están pintados de color) Operadores mecánicos Recordamos el operador mecánico:  torno  y su  construcción para saber cómo funciona. TORNO:  e s un cilindro con un eje central que gira por medio de una manivela. Alrededor del mismo se enrolla  una cuerda, cable o cadena. E n el extremo tiene una resistencia (puede ser un balde, una tapa, una manguera, etc.)       ✂  Actividad de construcción 1 Consigna:   Construir el prototipo/maqueta del operador mecánico torno, que pueda trasladar una caja para presentar el animal que investigaron en el proyecto. Materiales : un tubo de cartón (rollo de papel higiénico o cocina) Para el eje: lápiz en desuso o palito brochette o cualquier elemento que sirva como eje. Hilo o lana. Herramientas:  tijera, lápiz, regla, goma. Las que te gusten para pintarlo. Elemento de

  PARTES DE LA NARRACIÓN 1) COPIA EN TU CARPETA: Partes del texto narrativo El  texto narrativo  se define como el relato de hechos y acontecimientos que se desarrollan en un lugar y en un tiempo o espacio temporal determinado. Este relato incluye el desenvolvimiento y la participación de distintos personajes que pueden ser imaginarios o reales. Existen distintos tipos de textos narrativos dentro de los cuales están el cuento, el cual es una narración de forma breve y ficticia; la crónica que se encarga de relatar hechos reales en un orden cronológico y la novela, esta última tiene una mayor extensión y complejidad que el cuento. Partes del texto narrativo Estructura general A pesar de que cada autor tiene un estilo específico y particular en su narración, existen reglas generales y específicas que deben respetarse en los textos narrativos. La estructura general es una de ellas, en este caso está compuesto por tres partes: Planteamiento o introducción En esta parte se introducen a los

27/10/2020 LOS MICROORGANISMOS LOS ORGANISMOS MICROSCÓPICOS DEL AIRE ACTIVIDAD 1) LEE LAS PÁGINAS 176, 177 Y 178 DE TU #BICIENCIAS 5 . 2) RESPONDE:  A-¿QUÉ MICROORGANISMOS SE ENCUENTRAN EN EL AIRE? B-¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLEN LOS MICROORGANISMOS DEL SUELO Y DE OTROS SERES VIVOS? C-¿QUÉ QUIERE DECIR QUE LOS MICROORGANISMOS SEAN PLURICELULARES? D-MENCIONA ALGUNOS EJEMPLOS Y SUS CARACTERÍSTICAS. RECUERDA MANDAR LA TAREA AL MAIL DE 5°.

                           ENVIAR LA TAREA A  4GABRIELAESCUELA21@GMAIL.COM