Actividades para 5º Grado (2021) de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

Hello everyone! How are you? I´m sending the activities for this week. Hola a todos! Les estoy enviando las actividades de esta semana. 1-Let´s learn new vocabulary! (Aprendamos nuevas palabras) A.   A Firefighter B.  A Vet C.  A Footballer  D,  A Chef 2- Answer the questions. (contestar las preguntas) A- What´s his job? He is a....... B- What´s her job? She is a...... C-What´s his job? D- What´s his job? 3-Look at the picture and do the reading comprehension activity. (mirar la imagen y hacer la actividad de lectura y comprensión). 4- Circle the false word and write the correct word. (hacer un círculo en la palabra incorrecta y escribir la que corresponde).

HOLA MIS CHIQUITOS/AS. ESPERO SE ENCUENTREN MUY BIEN. Continuamos trabajando con:  EL ORIGEN DEL MAL Actividades 1) Vuelve a leer el cuento. 2) Identifica y describe a los personajes principales. 3) Responde:  a- ¿Qué opinaba el cuervo sobre el origen del mal? ¿Por qué opinaba así? b- ¿Qué opinaba el palomo sobre este tema? ¿Por qué pensaba así? c- ¿Qué opinaba la serpiente y por qué? d- ¿Qué opinaba el ciervo sobre el origen del mal? ¿Por qué opinaba así? e- Y ¿cuál era la opinión del ermitaño? f- ¿Vos qué opinas o qué crees sobre este tema?  4) Inventa un nuevo final. 5) Realiza un resumen del cuento con las ideas más importantes del mismo. 6) Copia:     Ten en cuenta ésta definición para realizar el punto número 4. 7) La "raya" en los textos que venimos trabajando nos ayuda a identificar cuando alguien está hablando. Copia lo siguiente:  Mira el si...

EVOLUCIÓN DE LA BANDERA ARGENTINA   Probable diseño de la Bandera enarbolada por Belgrano a orillas del Río Paraná en 1812 Diseño utilizado por Belgrano en el Ejército del Norte En 1883, en una capilla de Bolivia se encontraron dos banderas argentinas escondidas en unos cuadros. Se supo después que Belgrano, antes de la batalla de Ayohuma, se había alojado en esa capilla donde se ocultaron las banderas para que no cayeran en manos de los realistas. Estas banderas son conocidas como “banderas de Macha” porque así se llama la localidad de Bolivia donde fueron encontradas. Bandera de Macha (ahora en el Museo Histórico Nacional) Segunda Bandera de Macha con los colores invertidos (en el Museo Casa de la Libertad de Sucre, Bolivia) Diseño con el Sol de Mayo (1818) Banderas de la Confederación Argentina En estos videos, vemos distintas variantes de nuestra bandera y cómo fue cambiando a lo largo de los a...

HISTORIAS CON SOMBRAS QUERIDOS CHICOS Y CHICAS, ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN, CUIDÁNDOSE MUCHO Y CUIDANDO A SUS FAMILIAS. HOY, LES VOY A PROPONER UN JUEGO QUE, COMO LOS ANTERIORES, ES PARA DISFRUTARLO EN FAMILIA Y TAMBIÉN, PARA CUANDO ESTÉN UN POQUITO ABURRIDOS O ABURRIDAS. ANTES DE EMPEZAR, TE NGAN  EN CUENTA QUE EN ESTA CLASE, NO HAY QUE ESCRIBIR NADA. SOLO EXPERIMENTAR, JUGAR, CREAR Y DIVERTIRSE. LAS PREGUNTAS, SON SOLO PARA PENSAR, NO T IENEN  QUE RESPONDERLAS POR ESCRITO. ¿SE ACUERDAN QUE HABÍAMOS DESCUBIERTO QUE HAY MATERIALES QUE SON TRANSLÚCIDOS, Y QUE SON LOS QUE DEJAN PASAR LA LUZ? ACÁ LES MUESTRO ALGUNOS: ¿Y QUE HAY OTROS QUE SON OPACOS, Y SON LOS QUE NO DEJAN PASAR LA LUZ? COMO ESTOS, POR EJEMPLO: TENIENDO EN CUENTA ÉSTO, NUESTRO JUEGO VA A CONSISTIR EN: EXPERIMENTAR MUCHO PRIMERO, PARA CREAR DESPUÉS, UNA HISTORIA CON SOMBRAS. VAMOS A NECESITAR QUE EL LUGAR QUE HAYAMOS ELEGIDO PARA TRABAJAR, E...

HOLA MIS BELLOS/AS ALUMNOS/AS. ESPERO SE ENCUENTREN MUY BIEN. LOS MATERIALES Y EL CALOR LOS MATERIALES CONDUCTORES Y LOS AISLANTES TÉRMICOS ACTIVIDADES N° 10 1) Lee la página 127 de tu libro #Biciencias 5 . 2) Subraya las palabras que no conoces, búscalas en el diccionario y copia su significado en la carpeta, con lapicera. 3) Responde: a- ¿A qué se llama conductor térmico y aislante térmico? b- ¿Por qué se caracterizan los metales? Justifica tu respuesta y da ejemplos. c- ¿Qué producen los materiales que son buenos conductores? d- ¿Cómo son los materiales aislantes? ¿Para qué se los usa? e- Pregúntale a la persona encargada de cocinar en tu casa: ¿cómo hace para no quemarse mientras prepara el almuerzo o la cena? Envía la tarea a: 5soledadescuela21@gmail.com

¿CÓMO ESTÁN HOY? ESPERO QUE MUY BIEN. LOS QUIERO... CONTINUAMOS TRABAJANDO EN NUESTRO PROYECTO. EL LORO PELADO Actividades 1)  Escucha el siguiente audio que corresponde al tercer cuento de Horacio Quiroga. AUDIO DEL LORO PELADO. 2) Responde: a- ¿Cuál era la función del loro centinela? b- ¿Por qué los loros son dañinos? c- ¿Quién era Pedrito? Descríbelo. d- ¿Cuál era el alimento que lo volvía loco? e- ¿Qué significa: five o´ clock tea? 3) Explica con tus palabras el por qué del título de este cuento. 4) Dibuja la parte del cuento que más te gusto. Recuerden que tienen descargado en PDF el cuento, en sus computadoras y si aún no lo hicieron les dejo de nuevo aquí para que lo descarguen. CUENTOS DE LA SELVA, DE HORACIO QUIROGA. Con la lectura les va a ser más fácil responder a las preguntas. ENVIAR LA TAREA AL MAIL DE: 5soledadescuela21@gmail.com MUCHOS BESITOS PARA USTEDES.

¿Cómo están hoy? Los extraño mucho. LOS MATERIALES Y EL CALOR LA TRANSFERENCIA DE CALOR Actividades N° 9 1) Lee la página 126 de tu libro. 2) Subraya las palabras que no conoces, buscalas en el diccionario y copia su significado en la carpeta. 3) Responde: a- ¿Cómo se transfiere el calor?  b- ¿Qué es el equilibrio térmico? c- ¿Cómo pasa el calor de un cuerpo a otro? Explica cada una. Envía la tarea a: 5soledadescuela21@gmail.com