Actividades para 5º Grado (2021) de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES EL TAMAÑO DE LAS CÉLULAS ACTIVIDADES N° 51 1) LEE LA PÁGINA 167. 2) SUBRAYA LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAS Y BUSCALAS EN TU DICCIONARIO. LUEGO COPIALAS EN TU CARPETA. 3) MIRA EL SIGUIENTE VIDEO:    4) RESPONDE LAS PREGUNTAS DE: ALERTA CHAT.

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES LA TEORÍA CELULAR ACTIVIDADES N° 50 1) Lee la página 166. 2) Responde: a- ¿A qué se conoce como teoría celular? b- ¿Cuáles son los conceptos que se expresan en esta teoría? c- ¿Cómo agrupamos a los seres vivos? Explica cada una y da ejemplos. 3) Lee la página 77 de tu   Wikobloc.

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES LOS MICROSCOPIOS: INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR "LO INVISIBLE" ACTIVIDADES N° 49 1) Lee las páginas 164 y 165. 2) Responde: a- ¿Qué hizo Anton van Leeuwenhoek? b- ¿Qué hizo Robert Hooke? 3) El microscopio óptico: ¿cómo está compuesto? Explica cada uno. 4) Dibuja dicho instrumento con sus partes. 5) El microscopio electrónico: ¿para qué se utiliza?  a- ¿Cuáles son las diferencias entre el electrónico y el óptico?  b- Mira el siguiente vídeo y realiza la actividad de la página 165:  Linkeamos.

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES ¿CÓMO SE CONOCIERON LAS CÉLULAS? ACTIVIDADES N° 48 1) Lee las páginas 162 y 163. 2) Responde: a- ¿Cómo se conocieron las células? b- ¿Qué es un microscopio y para qué los usan?  c- ¿Por qué Hooke llamó células a las unidades que veía en el microscopio? 3) Elige cinco tipos de células de los dibujos de Schleiden y Schwann que sean diferentes entre sí. a- Considerando su forma, ¿qué nombre le pondrías a cada una de ellas?

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN ACTIVIDADES N° 47 1) Lee la página 161. 2) Responde: a- ¿Cuáles son los niveles de organización? Explica cada uno. b- Copia los diferentes niveles de organización que tienen distintos seres vivos. Dibuja. c- ¿En qué nivel de organización ubicarían a los seres humanos? ¿Por qué?

  LOS ORGANISMOS PLURICELULARES Y UNICELULARES ¿DE QUÉ ESTAMOS HECHOS? ACTIVIDADES N° 46 1) Lee la página 160. 2) Responde: a- ¿De qué estamos hechos? b- ¿Qué son las células? c- ¿Cuál es su tamaño? d- ¿Por qué se las llama unidades funcionales?

  LOS MICROORGANISMOS UNA FORMA DE COMBATIR LOS MICROORGANISMOS DE LOS ALIMENTOS ACTIVIDADES N° 45 1) Lee la página 190. 2) Busca la biografía de Louis Pasteur. 3) Responde: a- ¿A qué se llama  pasteurización ? b- ¿Cómo es el proceso de pasteurización de la leche? Copia dicho proceso con sus imágenes.

  LOS MICROORGANISMOS ¿CÓMO COMBATIR LAS ENFERMEDADES MICROBIANAS? ACTIVIDADES N° 44 1) Lee la página 188, a modo informativo, para poder desarrollar los siguientes puntos.   2) Lee la página 189 y luego responde :  a- ¿Cómo prevenir las enfermedades causadas por microorganismos? Fundamenta tu respuesta. b- ¿En qué momentos debemos lavarnos las manos? c- ¿Cómo nos lavamos las manos correctamente?

  LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS DEL CUERPO HUMANO ACTIVIDADES N° 42 1) Lee la página 186. 2) Copia los microorganismos que viven de nuestro cuerpo con su respectiva imagen. LOS MICROORGANISMOS OTROS MICROORGANISMOS DEL SISTEMA DIGESTIVO ACTIVIDADES N° 43 1) Lee la página 187. 2) Responde: a- ¿Dónde se pueden encontrar organismos microscópicos dentro de nuestro cuerpo? b- ¿Cuáles son perjudiciales? Explica, copia y dibuja cada uno. c- ¿Cuáles son beneficiosos? Explica, copia y dibuja cada uno. 3) Realicen la actividad que aparece en esta página.

  LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS PERJUDICIALES ACTIVIDADES N° 41 1) LEE LAS PÁGINAS 184 Y 185. 2) RESPONDE: A-¿QUÉ MICROORGANISMOS SON CONSIDERADOS PERJUDICIALES? B-ALGUNAS ENFERMEDADES SON CAUSADAS POR BACTERIAS. DÁ EJEMPLOS Y DESCRIBE CADA UNA. C-¿QUÉ SON LOS PROTOZOOS? D-ESCRIBE LAS ENFERMEDADES QUE CAUSA ESTE MICROORGANISMO Y EXPLICA CADA UNA.

  LOS MICROORGANISMOS LOS MICROORGANISMOS BENEFICIOSOS ACTIVIDADES N° 40 1) LEE LAS PÁGINAS 182 Y 183. 2) RESPONDE LA PREGUNTA DE  ALERTA  CHAT . 3) RESPONDE: A- A PESAR DE SER MUCHAS VECES CONSIDERADOS PERJUDICIALES, ALGUNOS MICROORGANISMOS NOS PUEDEN RESULTAR SUMAMENTE BENEFICIOSOS. ¿CUÁLES SON ESOS MICROORGANISMOS? DESCRIBE CADA UNO. 4) REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 183. 5) PARA EL QUE PUEDA HACERLO, ACONSEJO EXPERIMENTO DE LA PÁGINA 83 DEL  WIKIBLOC .