Actividades para 5º Grado (2021) de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  LA TIERRA Y EL CIELO TERRESTRE LAS ESTRELLAS DEL CIELO Actividades N° 22 1) Lee las páginas 196 y 197 de tu #Biciencias  5 . 2) Responde: a- El sol es ¿astro o estrella? Justifica tu respuesta. b- ¿Cómo podemos tener una mejor imagen de las estrellas? c- ¿Qué instrumento se usa para mirar las estrellas? 3) ALERTA WIKIBLOC Realiza la ficha 37 de la página 87 de tu  Wikibloc . 4) ¿Qué son las constelaciones? Y ¿para qué se las usa? 5) Mira el siguiente vídeo:  LAS CONSTELACIONES 6)   Investiga en qué hemisferio te encuentras y cuáles constelaciones se podrían observar.

  LA TIERRA Y EL CIELO TERRESTRE LA TIERRA DESDE EL ESPACIO EXTERIOR Actividades N° 21 1) Lee las páginas 194 y 195. 2) Cada zona de la Tierra es identificada por un color. ¿Cuáles son esos colores y qué representan cada uno? 3) Mira el siguiente vídeo:  LA TIERRA DESDE EL ESPACIO 4) ¿Qué son los astros? 5) ¿A qué se denomina  movimiento aparente ? Y ¿por qué se producen esos movimientos? 

  LA TIERRA Y EL CIELO TERRESTRE LA FORMA DE LA TIERRA, UNA IDEA REDONDA Actividades N° 20 1) Lee las páginas 192 y 193 de tu #Biciencias 5. 2)  Investiga por qué antes se creía que nuestro planeta Tierra era redondo. 3) Mira las imágenes del barco que esta en la página 192. E xplica lo que entendiste de lo leído:  LA TIERRA NO ES PLANA . 4)  Investiga cuándo y quién descubrió que la Tierra es curva. 5) Responde: a- ¿Cuál es la forma de nuestro mundo? b- ¿Por qué se estableció llamar  geoide  a la forma de la Tierra? 6) Copia los siguientes significados: PLANICIE :  Una planicie es una extensión de tierra sin relieves abruptos, cercanos al nivel del mar. SUPERFICIE :  una superficie será la extensión que presenta un territorio determinado y por tanto será el área que ocupa el mismo. CURVA : Que se aparta de la dirección recta sin formar ángulos o de la forma plana sin formar aristas. GEOIDE :  ESFERA :  ESFEROIDE : cuerpo cuya forma es similar a la de una esfera. DIÁMETRO : Línea recta

  LOS MATERIALES Y EL SONIDO LA ACÚSTICA Actividades N° 19 1) Lee la página 142 de tu #Biciencias  5 . 2) Subraya las palabras que no conozcas, búscalas y copia su significado en la carpeta con lapicera. 3) Responde: a- ¿A qué se llama acústica? b- ¿A qué se llama acústica musical? c- ¿Cuáles son las medidas que se usan en los teatros para mejorar la acústica? 4)  Realiza los puntos 1, 2, 4, 5 y 6 de la página 143 de tu #Biciencias.

  LOS MATERIALES Y EL SONIDO LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Actividades N° 18 1) Lee las páginas 140 y 141 de tu #Biciencias  5. 2) Subraya las palabras que no entiendas, búscalas en el diccionario y copia en tu carpeta su significado. 3) Responde: a- ¿Qué son los instrumentos musicales? b- ¿Cuándo aparecieron los primeros instrumentos? c- ¿Cómo surgió la idea de construir los instrumentos? d- ¿Cómo se clasifican los instrumentos musicales? Copia el esquema de la página 140. 4) Copia  la clasificación de los instrumentos  que figura en la página 141. Podes escribir las ideas principales de cada uno. 5) Realiza las  ACTIVIDADES  que figura en el margen derecho inferior de la página  141 .

  17 de Agosto se conmemora el fallecimiento de uno de nuestros grandes héroes :  JOSÉ DE SAN MARTÍN  HACER CLICK EN CADA FLECHA PARA DISFRUTAR ...

  LOS MATERIALES Y EL SONIDO LOS SONIDOS AUDIBLES Y NO AUDIBLES PARA LOS SERES HUMANOS Y OTROS SERES VIVOS Actividades N° 17 1) Lee la página 139 de tu libro. 2) Subraya las palabras que desconoces, búscalas en el diccionario y copia su significado en tu carpeta, con lapicera. 3) Responde: a- ¿Qué es un sonido  audible  y un sonido  no audible ? b- ¿Qué opina la O. M. S. (Organización Mundial de la Salud) con respecto a los dB de los sonidos? c- ¿A qué se llama ruido? d- ¿Qué es la contaminación sonora? 4) Dibuja las tablas que aparecen en la página 139 sobre los niveles de ruido y los efectos en los seres humanos. 5) Según estadísticas internacionales, Buenos Aires es una de las ciudades más ruidosas del mundo.      *Busca información sobre las consecuencias de la Contaminación sonora sobre la salud.      *Elabora una lista de recomendaciones para evitar o minimizar este tipo de contaminación. 6) Copia la página  63  de tu  WIKIBLOC . 

  ¡HOLA 5º!, 👋¿CÓMO ESTÁN? Nos reencontramos en el blog de la escuela para continuar con nuestra tarea. EN LA CARPETA REALIZAN SOLAMENTE  LAS  ACTIVIDADES (TIENEN UN ) En esta actividad van a recordar algunos  OPERADORES MECÁNICOS. Operadores mecánicos : son el conjunto de piezas que transforman un movimiento o movimientos en otro u otros movimiento/s, al combinarlos podemos pensar en una gran cantidad de máquinas distintas.  👀   Leé los textos sobre operadores mecánicos (mecanismos) y luego resolvé las actividades. (Lo que no puedan contestar, lo hacemos en nuestro próximo encuentro) RUEDA: es un elemento circular que gira alrededor de un eje MANIVELA:  es un dispositivo que permite comunicar un movimiento de giro a un eje. POLEA:  es una rueda que gira libremente alrededor de un eje, tiene una canaleta central por el que corre una cuerda, un cable o soga.  Puedan girar libremente alrededor de un eje (móvil), o estar fijas a él (fija). LEVA: es una rueda no circular